Icon
Mitra Industri SMK Negeri Jenawi
SMK Negeri Jenawi

Informasi Kegiatan Guru

Fun Run SMKN 2 Karanganyar: Semangat Olahraga dan Prestasi Gemilang
18 May 2026 Nunuk Purnawati,S.Pd
Fun Run SMKN 2 Karanganyar: Semangat Olahraga dan...
SMKN 2 Karanganyar menyelenggarakan kegiatan Fun Run pada Selasa, 12 Mei 2026, yang diikuti oleh berbagai peserta dari kalangan guru dan siswa. Kegiatan ini berlangsung meriah dengan antusiasme tinggi, sekaligus menjadi ajang mempererat silaturahmi antar sekolah. Dari SMKN Jenawi, hadir Wakil Kepala Kesiswaan, guru olahraga, dan beberapa siswa yang turut meramaikan kegiatan ini. Kegiatan lari santai ini bukan hanya sekadar olahraga, tetapi juga sarana menumbuhkan semangat kebersamaan dan pola hidup sehat. Seluruh peserta tampak bersemangat melewati rute yang telah ditentukan, sambil tetap menjaga sportifitas dan kekompakan. Prestasi membanggakan datang dari SMKN Jenawi melalui Markus DR, yang berhasil meraih Juara 1 dalam kategori pelajar. Kemenangan ini menjadi bukti dedikasi dan kerja keras siswa dalam mengembangkan kemampuan fisik sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri. Menurut Ibu Nunuk Purnawati, S.Pd, Wakil Kepala Kesiswaan SMKN Jenawi, “Kegiatan Fun Run ini sangat positif karena selain menyehatkan tubuh, juga menumbuhkan semangat sportifitas dan kekompakan antar siswa dan guru. Kegiatan seperti ini sangat penting untuk membangun karakter dan rasa percaya diri siswa di luar kelas.” Kegiatan Fun Run ini menunjukkan bahwa olahraga dapat menjadi media positif untuk mengasah keterampilan, disiplin, dan semangat kompetisi sehat. Selain itu, kegiatan ini mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang bermanfaat bagi kesehatan fisik dan mental. SMKN Jenawi berharap pencapaian ini dapat menjadi motivasi bagi seluruh siswa dan guru untuk terus aktif berolahraga serta berprestasi, sambil menanamkan nilai-nilai sportivitas dan kerja sama. Semoga semangat positif ini terus menular dan menjadi bagian dari budaya sekolah.
Guru Manajemen SMKN Jenawi Tingkatkan Kompetensi melalui Kegiatan Literasi Digital
18 May 2026 Wahyu Nugraha
Guru Manajemen SMKN Jenawi Tingkatkan Kompetensi melalui Kegiatan...
SMKN Jenawi kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegiatan Literasi Digital yang dilaksanakan pada tanggal 18 Mei 2026 di Laboratorium Komputer TKJ SMKN Jenawi. Kegiatan ini diikuti oleh Bapak dan Ibu Guru Manajemen sebagai bagian dari upaya pengembangan kompetensi profesional guru di era digital. Dalam kegiatan tersebut, para guru mendapatkan pendampingan mengenai cara membuat dan mengelola postingan pada website sekolah. Proses dimulai dari pembuatan akun website, menunggu verifikasi dari admin sekolah, hingga melakukan login ke akun masing-masing. Setelah itu, peserta belajar menambahkan artikel, mengunggah foto kegiatan, serta melakukan proses upload postingan ke website sekolah. Kegiatan literasi digital ini bertujuan untuk membantu, membimbing, dan mengembangkan kemampuan profesional guru dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran serta hasil belajar siswa. Dengan kemampuan memanfaatkan media digital, guru diharapkan mampu menyampaikan informasi dan karya pembelajaran secara lebih kreatif, menarik, dan mudah diakses oleh masyarakat sekolah. Menurut Wahyu Nugraha, S.Pd, kegiatan literasi digital menjadi langkah penting dalam mendukung transformasi pendidikan di sekolah. “Kemampuan literasi digital sangat dibutuhkan di era sekarang. Melalui kegiatan ini, guru tidak hanya belajar menggunakan teknologi, tetapi juga mampu memanfaatkan media digital untuk berbagi informasi, kreativitas, dan inovasi pembelajaran kepada siswa maupun masyarakat luas,” ungkapnya. Suasana kegiatan berlangsung dengan antusias dan penuh semangat. Para peserta saling berdiskusi, bertukar pengalaman, serta aktif mencoba setiap tahapan yang dipraktikkan. Pendampingan yang dilakukan secara langsung membuat para guru lebih percaya diri dalam menggunakan teknologi digital sebagai sarana pendukung pembelajaran dan publikasi kegiatan sekolah. Melalui kegiatan ini, SMKN Jenawi berharap seluruh guru semakin siap menghadapi perkembangan teknologi di dunia pendidikan. Semangat belajar dan beradaptasi dengan teknologi diharapkan terus tumbuh sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif, inspiratif, dan bermanfaat bagi seluruh siswa maupun warga sekolah.
Supervisi Prodi TKR SMK Negeri Jenawi
18 May 2026 Kristyanto Handoyo Putro, S.Kom
Supervisi Prodi TKR SMK Negeri Jenawi
Supervisi Kelas SMKN Jenawi: Wujud Komitmen Meningkatkan Kualitas Pembelajaran SMKN Jenawi kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kegiatan Supervisi Kelas yang dilaksanakan pada Senin, 18 Mei 2026. Kegiatan ini melibatkan seluruh guru di lingkungan SMKN Jenawi dan berlangsung di ruang-ruang kelas sekolah. Supervisi kelas menjadi salah satu langkah penting dalam mendukung profesionalisme guru sekaligus menciptakan proses pembelajaran yang semakin efektif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Kegiatan supervisi pembelajaran ini bertujuan untuk membantu, membimbing, serta mengembangkan kemampuan profesional guru dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Melalui supervisi, guru tidak hanya mendapatkan penilaian, tetapi juga ruang refleksi dan pengembangan diri agar dapat terus menghadirkan pembelajaran yang inovatif dan bermakna bagi siswa. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pengisian instrumen asesmen mandiri oleh supervisee atau guru yang akan disupervisi. Tahapan ini dilakukan sebagai bentuk refleksi awal terhadap proses pembelajaran yang telah berjalan. Setelah itu, guru berkoordinasi dengan supervisor terkait jadwal dan pelaksanaan supervisi di kelas. Dalam proses supervisi, supervisor melakukan pengamatan langsung terhadap kegiatan pembelajaran untuk melihat strategi, metode, serta interaksi yang berlangsung selama proses belajar mengajar. Setelah kegiatan observasi selesai, supervisor dan guru kembali melakukan koordinasi untuk membahas hasil supervisi kelas. Diskusi berlangsung secara terbuka dan konstruktif sehingga guru dapat memperoleh masukan, saran, serta apresiasi terhadap praktik pembelajaran yang telah dilakukan. Suasana kolaboratif ini diharapkan mampu memperkuat semangat guru dalam terus belajar dan berkembang demi memberikan layanan pendidikan terbaik bagi siswa SMKN Jenawi. Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMKN Jenawi berharap tercipta budaya belajar dan budaya kerja yang positif di lingkungan sekolah. Dengan semangat kebersamaan dan peningkatan kualitas secara berkelanjutan, seluruh guru diharapkan semakin termotivasi untuk menghadirkan pembelajaran yang inspiratif, inovatif, dan mampu mencetak generasi yang unggul serta siap menghadapi tantangan masa depan.
Supervisi Kelas di SMK N Jenawi: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Secara Berkelanjutan
18 May 2026 Bambang Siwiharjo,S.Pd.,M.Pd
Supervisi Kelas di SMK N Jenawi: Meningkatkan Kualitas...
Pada hari Senin, 18 Mei 2026, SMK N Jenawi melaksanakan kegiatan Supervisi Kelas sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan. Kegiatan ini berlangsung di ruang kelas dan melibatkan seluruh guru sebagai peserta utama. Supervisi kelas merupakan kegiatan penting yang bertujuan untuk membantu, membimbing, serta mengembangkan kemampuan profesional guru dalam mengelola pembelajaran. Dengan adanya supervisi ini, diharapkan kualitas proses belajar mengajar dapat meningkat, sehingga berdampak langsung pada hasil belajar siswa. Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan tahap asesmen mandiri oleh guru (supervisee). Pada tahap ini, guru mengisi instrumen asesmen sebagai bentuk refleksi awal terhadap praktik pembelajaran yang telah dilakukan. Selanjutnya, guru berkoordinasi dengan supervisor untuk menentukan jadwal dan teknis pelaksanaan supervisi di kelas. Proses supervisi dilakukan secara langsung saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Supervisor mengamati jalannya pembelajaran, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga interaksi antara guru dan siswa. Setelah itu, dilakukan diskusi bersama antara guru dan supervisor untuk membahas hasil supervisi. Diskusi ini menjadi ruang refleksi sekaligus sarana berbagi solusi dan strategi peningkatan kualitas pembelajaran. Dalam kesempatan tersebut, Bambang Siwiharjo turut menekankan pentingnya penguatan literasi di lingkungan sekolah. Beliau menyampaikan, “Peningkatan literasi tidak hanya menjadi tanggung jawab guru bahasa, tetapi seluruh guru melalui pembelajaran yang terintegrasi dan bermakna. Dengan literasi yang kuat, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan.” Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMK N Jenawi berkomitmen untuk terus mendorong profesionalisme guru serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, inovatif, dan berpusat pada siswa. Dengan kolaborasi yang baik antara guru dan supervisor, diharapkan mutu pendidikan di sekolah dapat terus berkembang secara berkelanjutan.
Supervisi Pembelajaran DPK Akuntansi SMKN Jenawi: Wujud Komitmen Meningkatkan Kualitas Pendidikan
18 May 2026 Nirwana Puji Astuti,S.E.
Supervisi Pembelajaran DPK Akuntansi SMKN Jenawi: Wujud Komitmen...
SMKN Jenawi kembali melaksanakan kegiatan supervisi kelas sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah. Pada tanggal 18 Mei 2026, kegiatan Supervisi Kelas Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian (DPK) Akuntansi dilaksanakan di ruang kelas SMKN Jenawi dengan melibatkan guru produktif Akuntansi, peserta didik kelas X, serta guru senior sebagai supervisor. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam mendukung peningkatan profesionalisme guru dalam proses pembelajaran. Supervisi pembelajaran bertujuan untuk membantu, membimbing, dan mengembangkan kemampuan profesional guru agar mampu menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, menarik, dan berdampak positif terhadap hasil belajar peserta didik. Melalui supervisi ini, guru memperoleh kesempatan untuk melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan sekaligus menerima masukan yang membangun demi peningkatan kualitas mengajar. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pengisian instrumen asesmen mandiri oleh guru sebagai bentuk evaluasi awal terhadap pembelajaran yang dilakukan di kelas. Selanjutnya, guru berkoordinasi dengan supervisor untuk menentukan jadwal dan pelaksanaan supervisi pembelajaran. Dalam proses supervisi, supervisor melakukan pengamatan langsung terhadap kegiatan belajar mengajar Akuntansi kelas X, mulai dari penyampaian materi, pengelolaan kelas, hingga interaksi guru dengan peserta didik. Setelah observasi selesai, kegiatan dilanjutkan dengan koordinasi dan diskusi hasil supervisi antara guru dan supervisor. Diskusi berlangsung secara hangat dan penuh semangat kolaborasi, sehingga berbagai masukan yang diberikan dapat menjadi bahan pengembangan pembelajaran ke depan. Peserta didik juga terlihat antusias mengikuti proses pembelajaran, sehingga suasana kelas menjadi lebih aktif dan menyenangkan. Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMKN Jenawi berharap seluruh guru terus termotivasi untuk meningkatkan kompetensi dan kreativitas dalam mengajar. Dengan semangat belajar, berbagi, dan berkembang bersama, diharapkan kualitas pembelajaran di SMKN Jenawi semakin baik serta mampu mencetak generasi yang unggul, terampil, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Supervisi Kelas di SMKN Jenawi: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bersama
18 May 2026 Nunuk Purnawati,S.Pd
Supervisi Kelas di SMKN Jenawi: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran...
SMKN Jenawi kembali mengadakan kegiatan Supervisi Kelas pada Senin, 18 Mei 2026, di ruang kelas sekolah. Kegiatan ini melibatkan seluruh guru SMKN Jenawi dengan tujuan utama untuk membantu, membimbing, dan mengembangkan kemampuan profesional guru dalam meningkatkan kualitas proses serta hasil belajar siswa. Kegiatan supervisi ini diawali dengan pengisian Instrumen Asesmen Mandiri oleh guru-guru yang menjadi supervisee. Langkah ini bertujuan untuk memetakan kondisi pembelajaran yang sedang berlangsung di kelas masing-masing. Selanjutnya, guru berkoordinasi dengan supervisor dalam pelaksanaan supervisi, sehingga setiap proses pembelajaran dapat diamati dan dianalisis secara menyeluruh. Setelah proses supervisi selesai, hasil observasi dibahas secara bersama antara guru dan supervisor. Diskusi ini menjadi momen penting untuk saling memberikan masukan, berbagi pengalaman, serta merumuskan strategi peningkatan pembelajaran. Pendekatan kolaboratif ini memastikan setiap guru mendapatkan dukungan yang tepat sesuai kebutuhan profesionalnya. Kegiatan supervisi ini bukan sekadar evaluasi, melainkan juga sarana pembelajaran bagi guru itu sendiri. Dengan adanya bimbingan dan arahan dari supervisor, guru dapat menemukan inovasi serta metode yang lebih efektif dalam mengajar, sehingga pembelajaran di kelas menjadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa. Melalui kegiatan Supervisi Kelas ini, SMKN Jenawi berharap seluruh guru dapat terus berkembang secara profesional, dan kualitas pembelajaran di sekolah semakin meningkat. Semoga semangat kolaborasi dan dedikasi ini terus menginspirasi seluruh civitas sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang optimal bagi generasi penerus. Kalau kamu mau, saya bisa buatkan versi dengan bahasa yang lebih “memikat” untuk siswa dan orang tua juga, agar artikel lebih menarik di website sekolah. Apakah mau dicoba?
Supervisi Kelas SMK Negeri Jenawi Dorong Peningkatan Kualitas Pembelajaran
18 May 2026 FERONIKA FEBRI LARASATI, S.Pd.
Supervisi Kelas SMK Negeri Jenawi Dorong Peningkatan Kualitas...
SMK Negeri Jenawi melaksanakan kegiatan Supervisi Kelas pada Senin, 18 Mei 2026, di ruang kelas SMK Negeri Jenawi. Kegiatan ini dihadiri oleh semua guru SMK Negeri Jenawi sebagai bagian dari upaya SMK Negeri Jenawi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme pendidik di SMK Negeri Jenawi. Dengan melakukan Supervisi Kelas, SMK Negeri Jenawi berusaha menciptakan proses belajar yang aktif, positif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik di SMK Negeri Jenawi. Kegiatan supervisi ini bertujuan untuk membantu dan membimbing guru dalam meningkatkan kemampuan profesional mereka. Dengan demikian, kualitas proses dan hasil belajar siswa juga dapat ditingkatkan. Supervisi kelas tidak dimaksudkan untuk mencari kesalahan atau kekurangan guru, melainkan untuk memperkuat dan mengembangkan praktik-praktik baik yang sudah dilakukan oleh guru di kelas. Dalam pelaksanaan supervisi, pendekatan kolaboratif sangat penting. Artinya, kegiatan ini harus dilakukan dengan kerja sama yang erat antara guru dan supervisor. Dengan cara ini, diharapkan budaya belajar yang reflektif dan saling mendukung dapat terbentuk di lingkungan sekolah. Sebelum supervisi dilaksanakan, guru yang akan disupervisi harus mengisi instrumen asesmen mandiri terlebih dahulu. Ini merupakan refleksi awal terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan. Setelah itu, guru berkoordinasi dengan supervisor untuk menentukan jadwal dan pelaksanaan supervisi di kelas. Setelah kegiatan observasi selesai, guru dan supervisor akan berdiskusi lagi untuk membahas hasil supervisi. Mereka juga akan memberikan penguatan dan menyusun langkah-langkah pengembangan pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif. Dengan demikian, supervisi dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan kemampuan profesional guru. Pada pelaksanaan supervisi kali ini, kegiatan dilakukan di beberapa kelas dan mata pelajaran. Bapak Sutarna, S.Pd melaksanakan supervisi pembelajaran pada mata pelajaran Produktif Teknik Kendaraan Ringan di kelas XI TKR. Selain itu, Bapak Himawan Adi Wardhana, S.Pd juga melaksanakan supervisi pada mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Proses pembelajaran berlangsung aktif dengan keterlibatan siswa yang baik, sehingga suasana belajar di kelas terlihat lebih komunikatif dan kondusif. Melalui kegiatan Supervisi Kelas ini, SMK Negeri Jenawi menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang berkualitas dan berpihak pada peserta didik. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi motivasi bagi seluruh guru untuk terus berkembang, berbagi praktik baik, dan menghadirkan inovasi pembelajaran yang inspiratif demi menciptakan generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Supervisi Kelas
18 May 2026 Eko Wardoyo
Supervisi Kelas
Supervisi Kelas SMKN Jenawi: Wujud Komitmen Meningkatkan Kualitas Pembelajaran SMKN Jenawi kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kegiatan Supervisi Kegiatan Pembelajaran yang dilaksanakan pada Senin, 18 Mei 2026. Kegiatan ini berlangsung di ruang kelas SMKN Jenawi dan melibatkan seluruh guru sebagai bagian dari upaya pengembangan profesionalisme pendidik dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, inspiratif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Supervisi kelas merupakan salah satu langkah strategis sekolah dalam membantu, membimbing, serta mengembangkan kemampuan profesional guru. Melalui kegiatan ini, guru tidak hanya mendapatkan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan, tetapi juga memperoleh masukan dan pendampingan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di kelas. Dengan demikian, diharapkan hasil belajar siswa juga semakin optimal. Pelaksanaan supervisi diawali dengan pengisian instrumen asesmen mandiri oleh para guru sebagai supervisee. Tahap ini menjadi sarana refleksi diri untuk menilai kesiapan dan pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan. Setelah itu, guru melakukan koordinasi dengan supervisor terkait jadwal dan teknis pelaksanaan supervisi kelas agar kegiatan berjalan tertib dan sesuai tujuan yang diharapkan. Selama proses supervisi berlangsung, supervisor melakukan pengamatan terhadap kegiatan pembelajaran di kelas secara langsung. Setelah observasi selesai, guru dan supervisor kembali berkoordinasi untuk mendiskusikan hasil supervisi. Diskusi ini dilakukan secara terbuka dan konstruktif sehingga guru dapat memahami kelebihan yang perlu dipertahankan serta aspek yang masih dapat dikembangkan dalam proses pembelajaran. Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMKN Jenawi berharap seluruh guru semakin termotivasi untuk terus belajar, berinovasi, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di era pendidikan yang terus berkembang. Semangat kolaborasi dan refleksi yang dibangun bersama diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih berkualitas, nyaman, dan mampu melahirkan generasi yang unggul serta berkarakter.
Supervisi Kelas SMK Negeri Jenawi
18 May 2026 Eko Mei Shodiq Sri Saputro, S.Kom
Supervisi Kelas SMK Negeri Jenawi
Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme tenaga pendidik, SMKN Jenawi melaksanakan kegiatan Supervisi Kelas pada hari Senin, 18 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan di ruang-ruang kelas SMKN Jenawi dan melibatkan seluruh guru sebagai bagian dari program pembinaan dan pengembangan kompetensi pendidik secara berkelanjutan. Supervisi kelas menjadi salah satu langkah strategis sekolah untuk memastikan proses pembelajaran berjalan efektif, terarah, dan mampu memberikan pengalaman belajar terbaik bagi peserta didik. Kegiatan supervisi ini bertujuan untuk membantu, membimbing, serta mengembangkan kemampuan profesional guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. Selain itu, supervisi juga menjadi sarana refleksi dan evaluasi bersama agar guru dapat terus meningkatkan kualitas metode mengajar, pengelolaan kelas, penggunaan media pembelajaran, hingga interaksi dengan siswa. Dengan adanya supervisi yang dilakukan secara terencana dan kolaboratif, diharapkan proses pembelajaran di SMKN Jenawi semakin inovatif, aktif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pengisian instrumen asesmen mandiri oleh para guru sebagai supervisee. Pada tahap ini, guru melakukan evaluasi terhadap perangkat pembelajaran, strategi mengajar, serta pelaksanaan pembelajaran yang selama ini diterapkan di kelas. Asesmen mandiri tersebut menjadi langkah awal untuk mengenali kekuatan dan hal-hal yang masih perlu dikembangkan dalam proses pembelajaran. Setelah itu, guru melakukan koordinasi dengan supervisor terkait jadwal dan teknis pelaksanaan supervisi kelas. Pada saat supervisi berlangsung, supervisor melakukan observasi secara langsung terhadap kegiatan pembelajaran di kelas. Beberapa aspek yang menjadi perhatian antara lain kesiapan guru dalam mengajar, penguasaan materi, penggunaan metode pembelajaran, pengelolaan suasana kelas, keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta kemampuan guru dalam menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Kegiatan ini berlangsung dengan suasana yang positif dan penuh semangat karena supervisi tidak dimaknai sebagai penilaian semata, melainkan sebagai proses pendampingan dan pengembangan profesional guru. Setelah observasi selesai dilaksanakan, guru dan supervisor kembali melakukan koordinasi untuk membahas hasil supervisi kelas. Pada sesi ini, supervisor memberikan apresiasi terhadap hal-hal yang sudah baik serta memberikan masukan dan saran konstruktif untuk peningkatan pembelajaran ke depan. Diskusi berlangsung secara terbuka, hangat, dan penuh semangat kolaborasi sehingga guru dapat memperoleh pengalaman serta wawasan baru dalam mengembangkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMKN Jenawi terus menunjukkan komitmennya dalam menciptakan budaya belajar yang berkualitas dan profesional. Diharapkan kegiatan ini mampu menjadi motivasi bagi seluruh guru untuk terus belajar, berinovasi, dan meningkatkan kompetensi diri demi memberikan pelayanan pendidikan terbaik bagi peserta didik. Dengan semangat kebersamaan dan perbaikan yang berkelanjutan, SMKN Jenawi optimis dapat mencetak generasi yang unggul, kompeten, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Supervisi Kelas SMKN Jenawi: Meningkatkan Profesionalisme Guru demi Pembelajaran Berkualitas
18 May 2026 Haryanti, S.Pd.
Supervisi Kelas SMKN Jenawi: Meningkatkan Profesionalisme Guru demi...
SMK Negeri Jenawi kembali melaksanakan kegiatan supervisi kelas sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan dan pengembangan profesionalisme guru. Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 18 Mei 2026 ini dilaksanakan di ruang kelas SMKN Jenawi dan melibatkan seluruh guru sebagai peserta supervisi pembelajaran. Melalui kegiatan ini, sekolah menunjukkan komitmennya dalam menciptakan proses belajar mengajar yang semakin efektif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Supervisi kelas merupakan kegiatan pembinaan yang bertujuan membantu, membimbing, serta mengembangkan kemampuan profesional guru dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Dalam pelaksanaannya, supervisi tidak hanya menjadi sarana penilaian, tetapi juga wadah refleksi dan kolaborasi antara guru dengan supervisor untuk menemukan strategi pembelajaran yang lebih baik dan sesuai dengan perkembangan pendidikan saat ini. Kegiatan supervisi diawali dengan pengisian instrumen asesmen mandiri oleh para guru sebagai bentuk refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan. Setelah itu, supervisee berkoordinasi dengan supervisor terkait jadwal dan teknis pelaksanaan supervisi di kelas. Selanjutnya, supervisor melakukan observasi pembelajaran secara langsung untuk melihat proses belajar mengajar yang berlangsung di kelas. Hasil supervisi kemudian didiskusikan bersama sebagai bahan evaluasi dan pengembangan pembelajaran ke depan. Suasana supervisi berlangsung dengan penuh semangat, terbuka, dan komunikatif. Para guru menunjukkan antusiasme dalam menerima masukan serta berbagi pengalaman pembelajaran yang telah diterapkan di kelas. Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat budaya belajar bersama di lingkungan sekolah sehingga tercipta ekosistem pendidikan yang saling mendukung dan terus berkembang. Melalui kegiatan supervisi kelas ini, SMKN Jenawi berharap seluruh guru dapat terus meningkatkan kompetensi dan profesionalismenya dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik. Dengan semangat kolaborasi, refleksi, dan perbaikan berkelanjutan, diharapkan kualitas pembelajaran di SMKN Jenawi semakin maju dan mampu mencetak generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.